Religiöse und kulturelle Vielfalt ist ein Faktum unserer Gesellschaft, Menschen mit anderen religiösen Bekenntnissen oder nichtreligiösen Weltanschauungen, mit unterschiedlichen kulturellen Wurzeln und Traditionen begegnen uns im Freundes- und Bekanntenkreis, am Arbeitsplatz, in der Schule.
Interreligiöses Lernen
IRP Impulse
Wie können wir mit dieser Vielfalt umgehen angesichts der wohl unbestritten prägenden Kraft von Religion auf Politik und Kultur, auf das alltägliche Miteinander? Welchen Beitrag kann der Religionsunterricht leisten, damit Pluralität der Religionen in einer pluralen Gesellschaft lebbar wird?
Gerade im Jahr des Glaubens, in dem es im Besonderen um die Reflexion der bahnbrechenden Aussagen des Zweiten Vatikanischen Konzils auch zum interreligiösen Dialog geht, rückt die Frage nach Glaubenskommunikation heute ins Zentrum.
Hierzu bietet die Ausgabe unterschiedliche Perspektiven mit Beiträgen von Johanna Rahner, Andreas Renz, Claudia Sturm, Winfried Verburg, Abdel-Hakim Ourghi, Albert Biesinger, Matthias Gronover, Johannes Heger, Eckehart Schmidt, Marion Koch, Eberhard Schwefel, Thomas Belke, Andreas Liebl, Stefanie Schneider und Maria Jakobs.
Die Herbstausgabe 2/2012 ist im IRP-Shop unter der Artikel-Nr. 7112 zu erwerben.