Wichtige Dokumente für die religiöse Elementarpädagogik
Der weiterentwickelte Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in baden-württembergischen Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege (2025)
Der weiterentwickelte Orientierungsplan (2025) online (auch zum Download)
Dies ist der Link zum Direktdownload des Orientierungsplans auf der Homepage des Ministeriums für Kultur, Jugend und Sport Baden-Württemberg: 2025-07-14-Orientierungsplan_für_Bildung_und_Erziehung_in_baden-württembergischen_Kin-dertageseinrichtungen_und_Kindertagespflege.pdf
Wissen- und Lernplattform des Forums für frühkindliche Bildung
Weitere Infos finden Sie auf der Wissen- und Lernplattform „Orientierungsplan Plus“:
Hier kommen Sie direkt zum Bildungs- und Entwicklungsfeld „Kultur, Werte, Religion“: Kultur, Werte, Religion
Fachliteratur zum Bildungsplan zum Bildungs- und Entwicklungsfeld „Sinn, Werte und Religion“ bzw. „Kultur, Werte, Religion“ aus dem Orientierungsplan
Zu den einzelnen Zielen des Bildungs- und Entwicklungsfeldes „Kultur, Werte und Religion“ bzw. „Kultur, Werte, Religion“ gibt das Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg eine Fachreihe für pädagogisches Fachpersonal heraus: https://shop.irp-freiburg.de/neue-publikationen/erleben-und-erfahren.html
Erklärung der Deutschen Bischofskonferenz zu den katholischen Kindertageseinrichtungen
Auf der Frühjahrskonferenz 2009 haben die deutschen Bischöfe eine Erklärung zur frühkindlichen Bildung und Erziehung verabschiedet: „Welt entdecken, Glauben leben. Zum Bildungs- und Erziehungsauftrag katholischer Tageseinrichtungen“. Auf der Homepage der Deutschen Bischofskonferenz heißt es dazu: „Die Erklärung stellt den Bildungs- und Erziehungsauftrag katholischer Kindertageseinrichtungen dar und erläutert insbesondere die Grundsätze religiöser Bildung und Erziehung in den kirchlichen Einrichtungen. Die deutschen Bischöfe verstehen die Erklärung als einen Beitrag zur öffentlichen Debatte um die frühkindliche Erziehung und Bildung und als Hilfe für die Profilierung und Qualitätsentwicklung der katholischen Tageseinrichtungen.“
Die Erklärung ist ein wichtiger Baustein für die Positionierung der katholischen Kindertagesstätten in den Bistümern. Gerade auch in der Diskussion, ob die Diözesen ihr Engagement im Bereich der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung zurückfahren oder intensivieren ist die Erklärung ein ermutigender Beitrag.
Die Erklärung kann als Broschüre bestellt werden (Die deutschen Bischöfe, Nr. 89) oder kostenfrei als PDF-Datei heruntergeladen werden:
Hier stellt die Deutsche Bischofskonferenz das Dokument
„Welt entdecken Glauben leben“ kostenfrei als Download zur Verfügung:
Fachzeitschrift „Gut vernetzt für religiöse Bildung. Wie sich Kindergarten und Kirchengemeinde ergänzen“
In der IRP-Reihe „Erleben und Erfahren. Sinn, Werte und Religion in Kindertageseinrichtungen“
ist die Ausgabe „Gut vernetzt für religiöse Bildung“ zur Vernetzung von Kindertageseinrichtungen und Kirchengemeinden erschienen. Darin werden auch die Positionen der Erzdiözese Freiburg dargelegt:
ist die Ausgabe „Gut vernetzt für religiöse Bildung“ zur Vernetzung von Kindertageseinrichtungen und Kirchengemeinden erschienen. Darin werden auch die Positionen der Erzdiözese Freiburg dargelegt:
Weiterentwickelter Orientierungsplan für Kitas (2025)
Der weiterentwickelte Orientierungsplan wurde am 14.07.2025 der Öffentlichkeit in einer Kick-off-Veranstaltung vorgestellt.
Erklärung der Deutschen Bischofskonferenz zu den katholischen Kindertagesstätten
Auf der Frühjahrskonferenz 2009 haben die deutschen Bischöfe eine Erklärung zur frühkindlichen Bildung und Erziehung verabschiedet: „Welt entdecken, Glauben leben. Zum Bildungs- und Erziehungsauftrag katholischer Tageseinrichtungen".
Fachliteratur zum Bildungsplan zum Bildungs- und Entwicklungsfeld „Kultur, Werte, Religion“ aus dem Orientierungsplan
Zu den einzelnen Zielen des Bildungs- und Entwicklungsfeldes „Kultur, Werte und Religion“ gibt das Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg eine Fachreihe für pädagogisches Fachpersonal heraus:


